Ce que le Registre fait pour toi

Middle school · Français

Réponds dans tes propres mots.

Quelle différence y a-t-il entre organiser et contrôler?

Qui détient le droit, selon la source?

Pourquoi cela compterait-il pour les membres?

Que ne peut-elle pas nous dire?

Affirmation

Preuve

Raisonnement

1. Importance historique. Pourquoi le Registre reçoit-il le serment fixé par la Couronne en 1796?

2. Preuves. Que reçoit chaque membre, selon l’affiche?

3. Cause et conséquence. Qu’arriverait-il à un peuple qui ne tiendrait aucun registre de lui-même?

4. Continuité et changement. En quoi le Registre ressemble-t-il au registre de 1789, et en quoi est-il différent?

5. Perspective historique. Pourquoi quelqu’un hésiterait-il à s’inscrire à un registre?

6. Dimension éthique. Que ne devrait jamais faire un registre avec les renseignements des gens?

5. Quel point de vue as-tu choisi d’expliquer?Un gouvernementUne bande selon la Loi sur les IndiensLa Nation mohawk de Grand River

Quels dossiers existent à ton sujet, et qui les tient? Qui devrait les tenir?

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Tes réponses vont seulement au courriel indiqué, et reviennent à ton écran. Le Registre ne garde aucune copie, aucun nom ni courriel : seulement le nombre de fiches remplies et les choix faits, pour améliorer les fiches.