La lignée d’honneur

Middle school · Français

Réponds dans tes propres mots.

Qui porte la marque?

La lignée doit-elle passer seulement par les pères? Comment le sais-tu?

Que devrais-tu prouver pour montrer que tu la portes?

Que ne peut-elle pas nous dire?

Affirmation

Preuve

Raisonnement

1. Importance historique. Pourquoi de vieux registres comme le recensement de Brant de 1785 comptent-ils tant aujourd’hui?

2. Preuves. Nomme deux sortes de registres qui peuvent prouver une génération.

3. Cause et conséquence. Pourquoi est-il souvent plus facile de descendre à partir de l’ancêtre que de remonter à partir de soi?

4. Continuité et changement. Qu’est-ce qui reste pareil à chaque génération d’une lignée? Qu’est-ce qui change?

5. Perspective historique. Pourquoi certaines familles n’auraient-elles pas de registres pour certaines générations?

6. Dimension éthique. Un registre manquant devrait-il empêcher quelqu’un de prouver sa lignée? Qu’est-ce qui pourrait compter d’autre?

5. Quelle façon de prouver as-tu choisi d’expliquer?Une bande selon la Loi sur les IndiensUne société loyalisteLa Nation mohawk de Grand River

Combien de générations peux-tu nommer dans ta propre famille? Qui pourrait t’aider à en trouver une de plus?

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