Territoire acquis

Middle school · Français

Réponds dans tes propres mots.

Qui sont « eux »?

Que suggère le mot « jouir » sur ce qu’ils peuvent faire de la terre?

Pour combien de temps est le don?

Que ne peut-elle pas nous dire?

Affirmation

Preuve

Raisonnement

1. Importance historique. Pourquoi est-il important que la Couronne ait d’abord acheté la terre?

2. Preuves. Quels mots de la source montrent que c’était un don, et non un prêt?

3. Cause et conséquence. Si seul le titulaire peut céder une terre, qu’est-ce qui découle d’une cession faite par quelqu’un d’autre?

4. Continuité et changement. Qu’est-ce qui a été construit sur le territoire? Qu’est-ce qui, selon la Nation, reste dessous, inchangé?

5. Perspective historique. Pourquoi les tribunaux examineraient-ils l’occupation plutôt que la jouissance?

6. Dimension éthique. Si un don a été vendu plus tard par quelqu’un d’autre, qui devrait être dédommagé?

5. Quelle lecture as-tu choisi d’expliquer?Les tribunaux, en généralL’Ontario et les municipalitésLa Nation mohawk de Grand River

Pense à quelque chose qu’on t’a donné. Quelqu’un d’autre pourrait-il le donner à son tour sans te demander?

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